Miesota Multiphasic Personality Inventory آزمون شخصیت چند وجهی مینه سوتا ( ام ام پی آی) در دهه 40 میلادی توسط دو تن از پژوهشگران دانشگاه مینه سوتای آمریکا به نامهای دکتر استارک هات وی و دکتر مک کینلی ارائه شد. فرم اولیه دارای 565 سئوال بله یا خیر بوده و در همه افرادی که بالای 16 سال بوده و یا حداقل کلاس 8 را گذرانده اند قابل اجراست. این آزمون را میتوان بصورت گروهی نیز انجام داد نتایج حاصل از پرسشنامه پس از محاسبه، بر روی یک نمودار نشان داده میشود. این نمودار شامل تعدادی مقیاس بالینی ( کلینیکال) و چند مقیاس روایی (اعتبار سنجی) میباشد. یک نمونه از پروفایل ترسیم شده را در ادامه مشاهده مینمایید: تهیه پروفایل از پاسخنامه آزمون کار ساده ای نیست و نیاز به صرف وقت و دقت فراوان دارد. برای محاسبه 11 مقیاس موجود در آزمون فارسی، باید 11 بار کلید جوابها بر روی پاسخنامه قرار گرفته و تعداد پاسخهای صحیح شمرده شود. سپس بر روی نمودار ترسیم گردد. اشتباه در هر کدام از مراحل شمارش پاسخها و یا ترسیم آنها میتواند نتیجه آزمون را تغییر دهد. این اشتباهات بخصوص در پروژه های تحقیقاتی که تعداد زیا

انجام تست سلامت عمومی GHQ حفظ بهداشت رواني افراد وکارکنان يكي از مقوله هاي مهم مباحث روانشناسي است . در اين راستا مرکز مشاوره وخدمات روانشناختی سازمان آموزش وپرورش خراسان رضوی درکلاسهای ضمن خدمت بهداشت روان درکلیه نواحی استان به برگزاري " پرسشنامه سلامت عمومي " GHQ مي پردازد كه شامل چهار زير مقياس است . 1-کارکرد جسمانی ونشانه هاي بدن ؛ 2-اضطراب و بي خوابي ؛ 3-رساكنش وري اجتماعي 4- و افسردگي وخيم . در روند برگزاري تست " سلامت عمومي " و بررسي نتايج آن مشاورين مركز به طور تخصصی ضمن آگاه نمودن افراد از منابع و توانائيهاي خود به آنان در تشخيص و حل مسائل خود و تسلط بر وضعيت موجود كمك مي نمايند و سعي مي كنند به انديشه و راههاي رسيدن به اهداف آنها جهت دهند . درضمن بابررسي نتايج حاصله علاوه برچکاپ روانی کارکنان، دورنماي مناسبي براي هدف گذاري واجراي برنامه هاي موفق.تشکیل کارگاههای متناسب با سطح نیاز ومشکلات با تاكيدبر ارزش علمي براي مشاوران ؛ دبيران و افرادجامعه ايجاد مي شود . نتیجه تست GHQ جدول زیر نتایج کلی و زیر مقیاسها را با وضعیت مطلوب نشان می دهد : A B C D T نمر

پیام نوروز این است.دوست داشته باشید و زندگی کنید.زمان همیشه از ان شما نیست

پيام رهبر معظم انقلاب به مناسبت سال نو

منابع کارشناسی ارشدمشاوره قابل توجه علاقمندان به ادامه تحصیل درکارشناسی ارشد مشاوره .سطح کارشناسی ارشد آزمون کارشناسي ارشد مشاوره، 7 ماده ي امتحاني را در 180 سوال و طي 2 دفترچه پوشش مي دهد. نکته ي قابل توجه ثابت نبودن مواد امتحاني داخل هر دفترچه طي سالهاي اخير است.در آزمون سال 88 دفترچه شماره ي يک 105 سوال که زمان پاسخگويي به آنها 130 دقيقه و دفترچه شماره ي 2 ، 75 سوال که بايد در 60 دقيقه به آن پاسخ داده مي شد.

نقشه جغرافیایی میزان شادی انتشار اولین نقشه شادابی مردم دنیا اولین نقشه جغرافیایی میزان شادی و ناراحتی مردم دنیا منتشر شد. به گزارش عصر ايران (asriran.com)، بخش توسعه انسانی سازمان ملل متحد، با انتشار نقشه ای ادعا کرده است که با نشان دادن کشورهای دنیا با شش رنگ، آنها را به سه گروه اصلی خوشحال، معمولی و ناراحت و عصبی تقسیم کرده است. در این تقسیم بندی مردم ایران به عنوان افرادی معمولی متمایل به خوشحال معرفی شده اند و مردم قاره آمریکا، استرالیا و همسایگان عربی کشورمان نیز به عنوان خوشحال شناخته شده اند.

لوح جامع آموزشی بانک اطلاعات تحصیلی – شغلی مدرسه ویژه دانش آموزان-مشاوران -والدین -مراکز مشاوره ================================================== لوح دانستنی های ازدواج(آموزش پیش ازدواج-وپس ازازدواج) ویژه دانش آموزان-مشاوران -والدین -مراکز مشاوره ================================================== نرم افزار پذیرش مرکز مشاوره ویژه کلیه مراکز مشاوره ُآموزش وپرورش ومراکزآزاد ======================================== نرم افزار مهارتهای زندگی ویژه دانش آموزان-مشاوران -والدین -مراکز مشاوره

مجری طرح: گروه مشاوره تربیتی اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی مرکز مشاوره وخدمات روان شناختی مشخصات همکاران مجری طرح: جلال صداقت_ رئیس گروه مشاوره تربیتی ، هاشم شیدایی _کارشناس مسول مشاوره، فرحناز حاجی زاده کارشناس مشاوره، سید فرهاد صیادی کارشناس مشاوره مشخصات همکاران گردآوری طرح پژوهشی: ü سید حسن تهامی مدیرمرکز ü محمد ثوابی مشاورمرکز طرح با هدف بررسی میزان اثربخشی آموزش پیش ازازدواج برای دانش آموزان سال سوم دبیرستان (رشته های کاردانش، نظری و فنی حرفه ای) درکلیه نواحی هفت گانه مشهد و مناطق تبادکان، رضویه ، فریمان، چناران،زاوه،تربت حیدریه،بردسکن استان خراسان رضوی اجرا گردید. جامعه ی آماری پژوهش شامل43677 (چهل و سه هزار و ششصد وهفتاد و هفت) دانش آموز دختر سال سوم دبیرستان درسال 1389 است و از این تعداد پانزده هزار دانش آموز دختر آموزش دیدند. با توجه به جدول مورگان 400 نفر نمونه از جامعه ی آماری به طور تصادفی انتخاب شد. فرآیند اجرای این طرح به شرح ذیل است: مشاوران دبیرستان های دخترانه آموزش های لازم را به میزان24 ساعت درسازمان بهزیستی خراسان

طرح جديد تعيين رشته دانش آموزان به شوراي عالي آموزش و پرورش ارائه شدمعاون دفتر مشاوره تربيتي وزارت آموزش وپروش از پيشنهاد طرح جديد تعيين رشته اين دفتر به شوراي عالي آموزش وپرورش خبرداد و گفت: براساس اين پيشنهاد، دانش آموزان در پايان سال نهم در ساختارجديد که همان پايان دوره راهنمايي تحصيلي است، مورد هدايت شاخه اي قرارگرفته و هدايت رشته اي در پايان سال اول متوسطه انجام مي شود. فريدون مصطفي پور در گفتگو با "توانا" با بيان اينکه يکي از رسالت ها و ماموريت هاي اساسي آموزش وپرورش، ايجاد زمينه براي رشد همه جانبه انساني سالم، مفيد و مناسب با مباني ايدئولوژيکي، اعتقادي و فرهنگي کشور است، اظهارداشت: در اين راستا راهنمايي و مشاوره و هدايت تحصيلي به دليل اثربخشي و تاثير آن در پيشگيري از آسيب هاي رواني - اجتماعي و تحصيلي دانش آموزان، موجب بازدهي و کارآمدي بيشتر نظام آموزشي کشور مي شود. وي با اشاره به اينکه فرآيند هدايت تحصيلي مجموعه اي از فعاليت هاي به هم پيوسته آموزشي - تربيتي است که همه اجزا» و عناصر آموزش و پرورش به شکلي در تحقق آن دخالت دارند، افزود: بايد به صورت مستمر و در تمام سط

normal 0 false false false en-us x-none ar-sa microsoftinteetexplorer4 طرح پژوهشی ساخت وهنجاریابی آزمون پیش بین فراردختران ازمنزل این طرح درسال1391توسط مرکزمشاوره وخدمات روان شناختی اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی باهمکاری حراست اداره کل ودکترابوالفضل کرمی استاددانشگاه علامه طباطبایی تهران به پژوهشکده تعلیم وتربیت عباسزادگان ارائه شدوپس از دوجلسه بررسی توسط همکاران پژوهشکده مقررشددرطی سه سال این طرح اجراشودودرسال1392 فراتحلیل مطالعات انجام شده درزمینه پدیده فراردختران ازمنزل صورت گیرد. ضرورت این طرح دراستان: فرار از منزل از عمدهترین مقولاتی است که توسط روانشناسان، جامعه شناسان، درمانگران، روان پزشکان و مربیان تربیتی مورد توجه قرار گرفته است . به رغم نياز بخش هاي علمي و اجرائي كشور به پاسخ هاي صحيح و داده هاي لازم دربارة ويژگيهاي كودكان آسيب ديده و علل و دلايل فرار آنان از خانه، و زندگي در کوچه ها و خيابانها، پژوهش زیادی در سطح كشور انجام شد

(جهت دانلود روی عکس کلیک کنید)